福建：南安擬投9300萬推進(jìn)教育信息化“三通兩平臺”

2014-08-29 13:40:54 大云網(wǎng)　點(diǎn)擊量：評論 (0)

摘要：今年，南安將全面推進(jìn)教育信息化“三通兩平臺”項(xiàng)目建設(shè)，對全市布局調(diào)整規(guī)劃中明確保留的中小學(xué)校、公辦幼兒園、中等職業(yè)學(xué)校、特殊教育學(xué)校，共計(jì)385所學(xué)校4869個(gè)教學(xué)班級，實(shí)現(xiàn)光纖網(wǎng)絡(luò)和交互式多媒體教

摘要：今年，南安將全面推進(jìn)教育信息化“三通兩平臺”項(xiàng)目建設(shè)，對全市布局調(diào)整規(guī)劃中明確保留的中小學(xué)校、公辦幼兒園、中等職業(yè)學(xué)校、特殊教育學(xué)校，共計(jì)385所學(xué)校4869個(gè)教學(xué)班級，實(shí)現(xiàn)光纖網(wǎng)絡(luò)和交互式多媒體教學(xué)設(shè)備全覆蓋。這是昨日記者從市財(cái)政局獲悉的……

　　今年，南安將全面推進(jìn)教育信息化“三通兩平臺”項(xiàng)目建設(shè)，對全市布局調(diào)整規(guī)劃中明確保留的中小學(xué)校、公辦幼兒園、中等職業(yè)學(xué)校、特殊教育學(xué)校，共計(jì)385所學(xué)校4869個(gè)教學(xué)班級，實(shí)現(xiàn)光纖網(wǎng)絡(luò)和交互式多媒體教學(xué)設(shè)備全覆蓋。這是昨日記者從市財(cái)政局獲悉的。

　　據(jù)了解，教育信息化“三通兩平臺”項(xiàng)目，指的是實(shí)現(xiàn)所有學(xué)校光纖接入互聯(lián)網(wǎng)（校校通）、完成班班交互式多媒體（班班通）、建設(shè)實(shí)名制網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間環(huán)境（人人通）、建成教育資源公共服務(wù)平臺（教育資源云平臺）、推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)（教育管理服務(wù)平臺）。

　　其中，實(shí)現(xiàn)所有學(xué)校光纖接入互聯(lián)網(wǎng)，將根據(jù)學(xué)校規(guī)模大小和實(shí)際需要，全部以30M-150M光纖模式接入互聯(lián)網(wǎng)，建設(shè)快速、穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

　　在“班班通”方面，南安爭取用一年時(shí)間，完成全市所有教學(xué)班級的班班交互式多媒體建設(shè)任務(wù)。目前，全市已建成180間交互式多媒體教室，還有4689個(gè)教學(xué)班級未配備。

　　建設(shè)實(shí)名制網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間環(huán)境方面，將建設(shè)教師和學(xué)生個(gè)人的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，形成網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下自主學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí)的教育新模式。至2015年，使每個(gè)教師、學(xué)生實(shí)現(xiàn)每人擁有一個(gè)實(shí)名的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間環(huán)境；采取教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)、特級教師工作室等方式，重點(diǎn)推動中小學(xué)與中職教師教研空間建設(shè)。

　　此外，還將建設(shè)市級教育資源公共服務(wù)平臺，制定優(yōu)質(zhì)資源評選辦法，組建名師和名校網(wǎng)絡(luò)工作室，征集評選本地優(yōu)質(zhì)資源，實(shí)現(xiàn)全市優(yōu)質(zhì)教育資源的匯聚和共建共享。推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)，以各校接入光纖為基礎(chǔ)，組建南安教育城域網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化教育和管理，為學(xué)校提供全方位信息化應(yīng)用服務(wù)。

　　“整個(gè)項(xiàng)目計(jì)劃投入9300多萬元，目前正在招投標(biāo)，力爭年底前完成。”市財(cái)政局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，項(xiàng)目建成后將促進(jìn)我市學(xué)校教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段和方法現(xiàn)代化，改變傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)、互動式教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)教育資源共建共享，進(jìn)一步提升教育現(xiàn)代化水平。