近年來(lái)，經(jīng)過(guò)不懈努力，我國(guó)環(huán)境污染治理力度之大、執(zhí)法督察尺度之嚴(yán)、環(huán)境改善速度之快前所未有，表明我國(guó)的生態(tài)環(huán)保隊(duì)伍是一支特別能戰(zhàn)斗的隊(duì)伍。但在成績(jī)面前，我們也要認(rèn)識(shí)到，在廣大的基層生態(tài)環(huán)保部門(mén)中，仍有一部分生態(tài)環(huán)保人專(zhuān)業(yè)知識(shí)不足，并且由于生態(tài)環(huán)保部門(mén)編制少，常面臨人手嚴(yán)重不足的情況。
　　短時(shí)間內(nèi)靠大量引進(jìn)人才解決人員不足的問(wèn)題并不現(xiàn)實(shí)。因此，筆者建議，要把提高現(xiàn)有生態(tài)環(huán)保人員的素質(zhì)放在重要位置，抓好培訓(xùn)工作是當(dāng)務(wù)之急。這是提高現(xiàn)有生態(tài)環(huán)保人員素質(zhì)和水平的一個(gè)重要途徑，也是使生態(tài)環(huán)保隊(duì)伍不斷適應(yīng)新時(shí)代和美麗中國(guó)建設(shè)的客觀要求。
　　把生態(tài)環(huán)保人員培訓(xùn)列入年度工作計(jì)劃。建議有條件的生態(tài)環(huán)境部門(mén)設(shè)立專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，并把培訓(xùn)工作列入各級(jí)生態(tài)環(huán)境部門(mén)年度工作計(jì)劃。明確規(guī)定新入職的生態(tài)環(huán)保人員，通過(guò)崗前業(yè)務(wù)培訓(xùn)后才可上崗。
　　把生態(tài)環(huán)保人員培訓(xùn)工作制度化。建議生態(tài)環(huán)境部門(mén)學(xué)習(xí)借鑒組織部門(mén)開(kāi)展干部培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)。各級(jí)生態(tài)環(huán)境部門(mén)的組織人事部門(mén)制定相關(guān)制度，將培訓(xùn)計(jì)劃按年度具體到人。建議基層工作人員每年要接受一次短期培訓(xùn)，每?jī)赡昊?年接受一次長(zhǎng)期培訓(xùn)，把培訓(xùn)工作制度化、經(jīng)常化。建議明確規(guī)定，參加培訓(xùn)時(shí)間不夠、未按要求完成培訓(xùn)任務(wù)的干部，暫緩提拔重用。
　　建議培訓(xùn)形式要多樣化。比如，可以采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法，可委托高校進(jìn)行短期培訓(xùn)，也可請(qǐng)專(zhuān)家上門(mén)培訓(xùn)。可以到沿海發(fā)達(dá)地區(qū)生態(tài)環(huán)境保護(hù)做得好的地方進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)。在當(dāng)前的新形勢(shì)下，筆者認(rèn)為生態(tài)環(huán)保干部培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)根據(jù)內(nèi)容要求和干部特點(diǎn)，綜合運(yùn)用講授式、研討式、案例式、模擬式、體驗(yàn)式等教學(xué)方法。建議環(huán)保培訓(xùn)應(yīng)強(qiáng)調(diào)實(shí)操性，以演練式、案例式為主要培訓(xùn)方式，有條件的地方，也可采取個(gè)性化培訓(xùn)方式，一崗一案、一人一策。
　　培訓(xùn)的內(nèi)容要具有針對(duì)性，不搞一刀切。在事前調(diào)研的基礎(chǔ)上，可以采取缺什么就培訓(xùn)什么的方法。比如，某地環(huán)境執(zhí)法工作中存在的問(wèn)題較多，就可以針對(duì)性地開(kāi)展環(huán)境執(zhí)法人員的專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。如果在辦理排污許可證方面有問(wèn)題，就可舉辦排污許可證專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)班。建議采取“定單式”的環(huán)保培訓(xùn)，根據(jù)需要事先確定培訓(xùn)內(nèi)容，再?zèng)Q定請(qǐng)誰(shuí)來(lái)講，這樣更具有針對(duì)性。