報載：今年以來，鹽城供電公司變電檢修中心組織班組青年骨干，全面落實核心業(yè)務(wù)自主實施要求，從圖紙審核、方案編審、現(xiàn)場施工、設(shè)備安裝調(diào)試等環(huán)節(jié)，堅持做到全過程、全方位自主實施，班組成員對二次回路檢查、缺陷處理及故障搶修的應(yīng)急響應(yīng)能力得到持續(xù)增強(qiáng)，實現(xiàn)了員工技能培訓(xùn)和核心業(yè)務(wù)自主實施能力的雙提升。

所謂自主實施，原義指的是涉及到自己的事件，或者是與他人無關(guān)并且不會造成任何影響的事件，自主實施的主動權(quán)在自己手里，自己有錢選擇是否實施以及如何實施等。鹽城供電公司變電檢修中心積極主動轉(zhuǎn)變作，加快構(gòu)建現(xiàn)代設(shè)備管理體系，打造新時代專業(yè)技能人才隊伍，實現(xiàn)核心業(yè)務(wù)由“站著看”到“自己干”的轉(zhuǎn)變，對班組專業(yè)技能水平進(jìn)行檢驗和提升，精簡了作業(yè)環(huán)節(jié)，減少了現(xiàn)場檢修人員的數(shù)量，真正實現(xiàn)了自主實施作業(yè)安全與質(zhì)效的雙提升。他們?nèi)ν七M(jìn)全業(yè)務(wù)核心班組建設(shè)和練兵比武，在充分考慮專業(yè)特點、區(qū)域現(xiàn)狀的前提下，逐步推動班組核心能力掌控和項目自主實施比例提升，堅持“干中練，練中學(xué)”，系統(tǒng)培養(yǎng)青年員工專業(yè)技能水平和綜合素質(zhì);他們聚焦班組人才培養(yǎng)，通過“老帶新”“師帶徒”的方式，以干帶訓(xùn)，結(jié)合現(xiàn)場實際工作需求，深入淺出講解作業(yè)原理，既補(bǔ)強(qiáng)電網(wǎng)的短板，也在實干中帶好隊伍，培養(yǎng)出更多業(yè)務(wù)尖兵及班組長等骨干力量;他們聚焦主責(zé)主業(yè)，給各專業(yè)班組搭建自主作業(yè)的舞臺，讓職工多學(xué)習(xí)、多參與、多交流，逐步實現(xiàn)從“自己干”到“干得精”轉(zhuǎn)變，著力打造出“業(yè)務(wù)全面、技能精湛、結(jié)構(gòu)合理”的運檢人才隊伍。諸如此類，不一而足。

由此，我們要象鹽城供電公司變電檢修中心那樣，落實核心變電檢修業(yè)務(wù)管控要求，推動檢修專業(yè)項目自主實施，做實做強(qiáng)做優(yōu)基層班組為主要工作思路，以推進(jìn)班組由“作業(yè)執(zhí)行單元”向“價值創(chuàng)造單元”轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)班組核心業(yè)務(wù)能力和人員技能水平顯著提升，持續(xù)提升專業(yè)核心競爭力為主要工作目標(biāo)，從而為公司高質(zhì)量發(fā)展提供堅強(qiáng)動力。